At\u00e9 poucos dias atr\u00e1s, n\u00e3o havia em Santa Catarina uma turma composta integralmente por internos de uma unidade prisional num centro de educa\u00e7\u00e3o profissionalizante externo. Lages, na Serra catarinense, d\u00e1 esse primeiro passo no caminho da ressocializa\u00e7\u00e3o. O projeto educacional que busca formar t\u00e9cnicos em edifica\u00e7\u00f5es foi idealizado por uma professora da rede estadual de ensino e apoiado pela dire\u00e7\u00e3o da unidade, pela coordena\u00e7\u00e3o regional de educa\u00e7\u00e3o e pela Justi\u00e7a, por meio da Vara Regional de Execu\u00e7\u00f5es Penais da comarca de Curitibanos.<\/p>\n
O pedido para estudar partiu dos pr\u00f3prios internos. Ao todo, ser\u00e3o 25 deles sentados nos bancos escolares para aprender uma profiss\u00e3o e, ao fim de um ano e meio, sair com a chance de retornar \u00e0 sociedade em condi\u00e7\u00f5es diferentes das quais ingressaram no sistema prisional.<\/p>\n
Com m\u00e9dia de idade entre 20 e 30 anos, todos t\u00eam o ensino m\u00e9dio e cumprem pena no regime semiaberto, e a maioria trabalha durante o dia. Com esta oportunidade, estar\u00e3o em 90% do tempo ocupados com atividades laborais e estudo. Para chegar a esse est\u00e1gio, eles tiveram que apresentar bom comportamento, passar por avalia\u00e7\u00e3o e ser selecionados.<\/p>\n
Quem iniciou a mobiliza\u00e7\u00e3o para possibilitar a experi\u00eancia foi a professora Denise Paes, que por ser advogada ouve frequentemente dos internos a solicita\u00e7\u00e3o por vagas de trabalho e estudo. Defensora da ressocializa\u00e7\u00e3o, a docente destaca: “Socialmente h\u00e1 preconceito. A partir do momento que a escola abre as portas para essas pessoas, diz que est\u00e1 dispon\u00edvel e que ressocializar junto \u00e0 comunidade \u00e9 plaus\u00edvel.”<\/p>\n
O diretor do Pres\u00eddio Regional de Lages, Gilberto Macedo Laurentino, refor\u00e7a que Lages \u00e9 uma das cidades catarinenses que mais trazem retorno social com internos em atividade laboral em \u00f3rg\u00e3os p\u00fablicos e na iniciativa privada. Agora, a unidade avan\u00e7a na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o. “Casar o trabalho e projetos educacionais \u00e9 a f\u00f3rmula para oportunizar a essas pessoas o retorno ao conv\u00edvio social. Acredito que a educa\u00e7\u00e3o e o conhecimento t\u00eam esse poder de fazer com que o ser humano evolua”, frisou.<\/p>\n
Para a ju\u00edza Ana Cristina de Oliveira Agustini, \u00e9 fundamental apoiar iniciativas como esta. “Projetos como esse s\u00e3o muito bem-vindos e amplamente incentivados pelo Ju\u00edzo, porque o objetivo \u00e9 demonstrar que o preso poder\u00e1 voltar para a sociedade mais qualificado, com uma forma de pensar diferenciada de quando entrou no c\u00e1rcere, viabilizando um maior n\u00famero de oportunidades e uma chance real de ressocializa\u00e7\u00e3o”, sublinhou.<\/p>\n
O coordenador de educa\u00e7\u00e3o, professor Armando Duarte, fala sobre a import\u00e2ncia de uma nova chance. “Sabemos que muitas vezes essas pessoas s\u00e3o discriminadas, mas em nossa escola est\u00e3o sendo acolhidas e respeitadas. Todos precisam de oportunidade. Nosso lema \u00e9 educa\u00e7\u00e3o com amor. Que o pioneirismo de Lages sirva de exemplo para toda Santa Catarina”, salientou.<\/p>\n
Fonte: NCI\/TJSC<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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